مدار الساعة - يشارك الأردن الأحد 7 أبريل في دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TiMss) لطلبة الصف الثامن الأساسي بدورتها السابعة.
وتجرى الدراسة التي يتولى المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية إدارة تنفيذها، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، في 235 مدرسة حكومية وخاصة، ومدارس وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (أونروا)، فيما سيشارك ولأول مرة في الدراسة عدد من الطلبة السوريين كطبقة مستقلة.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أهمية المشاركة في الدراسة التي تهدف إلى توفير معايير عالمية لمعرفة جودة الأنظمة التربوية في الدول المشاركة من خلال قياس تحصيل طلبة الصف الثامن في الرياضيات والعلوم في المهارات المعرفية والتطبيقية والتفكيرية، وكذلك قياس مقدار التغير في الأداء عبر دورات الدراسة المختلفة.
وقالت الوزارة، إنها شكلت لجنتين؛ توجيهية وفنية، تمثل جميع الجهات المشرفة على المدارس المشاركة في الدراسة في إطار الاستعدادات لتطبيقها.
وأكدت الوزارة أنها أعدت سابقا خطة إجرائية تضمنت التوعية والتعريف بالدراسة لجميع المعنيين بتنفيذها، بهدف بناء قدرات المشرفين التربويين ومديري المدارس والمعلمين والطلبة من خلال تدريبهم على كيفية التعامل مع الاختبارات الدولية.
وعقدت الوزارة اختبارات تشخيصية مركزية واختبارات تجريبية ورقية وإلكترونية في مديريات التربية والتعليم تحاكي الاختبارات الدولية، ونفذت كذلك العديد من الزيارات الميدانية لمديريات التربية للوقوف على جميع الاستعدادات المتخذة لتنفيذ الدراسة.
وبينت أن إدارة الإشراف والتدريب التربوي وبالتنسيق مع مديريات التربية والتعليم في الميدان ومديرية الثقافة العسكرية وإدارات التعليم الخاص والامتحانات والمناهج والتخطيط ومدارس (أونروا) بذلت جهودا استثنائية لإجراء الدراسة بما يحقق النتائج الإيجابية المرجوة منها. يذكر أن الدراسة بدأت عام 1995، وتجرى مرة كل 4 سنوات، حيث حرص الأردن على المشاركة في المسابقة لدورتها الثانية عام 1999.
