أخبار الأردن اقتصاديات دوليات وفيات برلمانيات جاهات واعراس مجتمع وظائف للأردنيين أسرار ومجالس تبليغات قضائية مقالات مقالات مختارة شهادة الموقف أحزاب مناسبات مستثمرون جامعات خليجيات مغاربيات دين بنوك وشركات اخبار خفيفة ثقافة رياضة سياحة صحة وأسرة تكنولوجيا طقس اليوم

شكوى تطالب بإنصاف 364 مديرًا ومديرة مدرسة وتوحيد أسس التثبيت الوظيفي

مدار الساعة,أخبار الأردن,اخبار الاردن,وزير التربية والتعليم,وزارة التربية والتعليم
مدار الساعة ـ
حجم الخط
مطالبات لوزارة التربية والتعليم بتنظيم إجراءات التثبيت وتحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين المكلفين

مدار الساعة - وُضعت على مكاتب "مدار الساعة" شكوى تتعلق بأسس اختيار وتثبيت مديري ومديرات المدارس في وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، تتضمن مطالبات بإنصاف نحو 364 مديرًا ومديرة مدرسة جرى تكليفهم بأعمال الإدارة المدرسية منذ عام 2024، واستكمال إجراءات تثبيتهم وتعديل مسمياتهم الوظيفية، أسوة بزملائهم الذين سبق تثبيتهم.

وبحسب الشكوى، فإن أصحاب المطالبة يستندون إلى كتب رسمية صادرة عن وزارة التربية والتعليم، تتعلق بأسس تثبيت مديري المدارس ومساعديهم، وتتضمن شروطًا تتعلق بمدة التكليف على الشاغر الفعلي، والمؤهل العلمي والتربوي، وسنوات الخدمة في التعليم، والدرجة الوظيفية، بناءً على تنسيب لجنة الموارد في المديرية.

كما أشار أصحاب الشكوى إلى كتاب رسمي يتعلق بأسس اختيار مساعد مدير مدرسة لعام 2025، ويتضمن أحكامًا بشأن التكليف بوظيفة مساعد مدير مدرسة بعد تاريخ 1/8/2025، الأمر الذي دفعهم إلى المطالبة بتوضيح آلية تطبيق هذه الأسس على الحالات التي سبقت ذلك التاريخ.

وأوضحوا أن عددًا من مديري ومديرات المدارس قد أمضوا المدة المطلوبة في التكليف، وجرى تثبيتهم إداريًا من قبل مديري التربية والتعليم في المحافظات، إلا أن إجراءات تعديل مسمياتهم الوظيفية واستكمال تثبيتهم لا تزال، بحسب الشكوى، بحاجة إلى معالجة واضحة.

وطالب أصحاب الشكوى وزارة التربية والتعليم بإعادة النظر في أوضاعهم الوظيفية، وتوحيد أسس التثبيت، وتحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بينهم وبين زملائهم الذين سبق تثبيتهم، بما يضمن وضوح الإجراءات واستقرار العمل الإداري في الميدان التربوي.

وفي ختام شكواهم، أعرب مديرو ومديرات المدارس المعنيون عن أملهم في أن ينظر معالي وزير التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، وعطوفة الأمناء العامين، إلى مطالبهم بعين الاهتمام والإنصاف، والاستجابة لها بما يحقق العدالة الوظيفية ويحفظ حقوقهم.

وأكدوا أن هذه القضية لا تقتصر على تغيير المسمى الوظيفي فحسب، بل تمتد آثارها إلى الجوانب المهنية والنفسية والاستقرار الوظيفي، في ظل المسؤوليات التربوية والإدارية التي يضطلع بها مديرو ومديرات المدارس يوميًا.

ويبقى الأمل معقودًا على استجابة الوزارة لهذه المطالب، ودراسة أوضاع المعنيين وفق الأنظمة والتعليمات الناظمة، بما يرسخ مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص، ويعزز الثقة بين الوزارة والعاملين في الميدان التربوي.


  • Madar Al-Saa Images 0.4692622044219871
  • Madar Al-Saa Images 0.8616321579657135
مدار الساعة ـ