تقودنا قراءة نتائج امتحان التوجيهي لهذا العام إلى مجموعة من المؤشرات الهامة. اولها ان نسبة النجاح وارتفاع معدلات الناجحين خاصة الأوائل منهم، نسفت كل المزاعم التي اثيرت حول صعوبة الامتحانات، وأن اسئلتها كانت من خارج المناهج، واكدت ان الأمر امر استعداد، وتفاوت قدرات ومستويات فردية، وهذه مهمة الامتحان الحقيقي، ان ينصف من يستعد لها،فيكون اهلا لاجتيازه، وفق قدراته وإمكانياته. وهي حقيقة تنسف كل ادعاءات ومزاعم تجار الدروس الخصوصية ومنصاتها، التي حاولت التغطية على قصورها وتقصيرها باثارة اللغط والشبهاث حول أسئلة الامتحان ومجرياته.
ومما يؤكد هذه الحقيقية نسبة المتفوقين العالية من طلبة المدارس الحكومية، بما فيها مدارس المناطق الاقل حظا، فق التصنيفات الدارجة، مما يدعونا إلى تجديد الدعوة إلى تحرير التعليم في بلدنا من سطوة التجار.
القراءة الثانية لنتائج التوجيهي تقول :ان التماسك الاسري يلعب دورا مركزيا في تفوق أبناء هذه الأسر، كما بدى واضحا من نتائج المتفوقين في امتحانات التوجيهي، مما يدعونا أيضا إلى تجديد الدعوة أيضا إلى حماية اسرنا، من دعوات منظمات التمويل الأجنبي للجندرة والصراع بين الرجل والمرأة، ولتدخل أجهزة الشرطة بين الاباء والأبناء.
القراءة الثالثة لنتائج التوجيهي تؤكد ماذهبنا اليه في القراءة الثانية، فمعظم المتفوقين في هذا الامتحان، وكما ظهر على شاشات القنوات التلفزيونية، وغيرها من وسائل الإعلام والتواصل، ومنها حلقة برنامج يوم جديد على شاشة التلفزيون الاردني، فقد ظهر ان معظم المتفوقين هم ابناء أسر متدينة، ظهر ذلك في المظهر، وفي مفردات احاديثهم التلقائية مع وسائل الإعلام، وفي لهجة الحمدالله وشكره على فضلة، بعد الأخذ بمبدء (اعقل وتوكل)، كما عبر عنها أكثر من متفوق ومتفوقة.هي حقيقة تؤكد ان الخير مازال في قلوب أبناء شعبنا، ذكورا واناثا، وأن الغزو الثقافي مازال على الهامش، مما يفرض علينا أن نسعى إلى المزيد من تحصين أبنائنا ضد مفاعيل الغزو الثقافي.
القراءة الرابعة النتائج التوجيهي، أكدت ان حضور ألمراءة الأردنية الملتزمة بدينها وقيم مجتمعها الأصيلة قادرة على المنافسة والحضور، والتفوق بصرف النظر عن سنها وكونها اما او جدة اطلاقا من قناعاتها، التي لم تلوثها دعوات الجندر، وندوات فنادق الخمس نجوم، الممولة اجنبيا.
