أزبدنا وغضبنا وسكتنا، ولم يفعل أحدٌ شيئًا! وها هو عنف التعليم!غضبنا، هاجمنا مديرًا لأنه لم يفزع! أرسلنا فزعة عمانية عاجلة!ثم عدنا شاكرين! العنف في المدارس ظاهرة واسعة! عنف ضد المعلمين،وعنف ضد الطلبة!العنف ضد المعلمين ظاهرة عالمية، زودني د بلال جيوسي بإحصائيات عن العنف في المدارس البريطانية :٦٪؜ من معلمي بريطانيا تعرضوا لعنف جسدي من طلبتهم، و١٠٪؜تلقوا تهديدات جسدية، و٣٨٪؜ تلقوا تهديدات لفظية!، ومن المتوقع أن تكون هذه الظاهرة منتشرة في كل مكان! ففي الولايات المتحدة تصل نسبة المعلمين الذين تعرضوا لعنف جسدي ٤٤٪؜،بل يترك معلمون جددًا التعليم من أول سنة،بتقديري، إن النظام التعليمي العالمي لم يكتشف بعد وسيلةمقبولة لإدارة العمل التربوي، ولذلك انتشر العنف!وغالبًا ما يتحدث المسؤولون عنعنف طلبة ضد معلمين، وكما روى مدير المدرسة أمس: عقدنا مجلس انضباط للطالب -حسب القانون-ونقلناه إلى مدرسة أخرى، ولم يقل إلى مدينة أو بلدة أخرى!لا أبرّر ما فعله الطالب فهو فعل مدان! لكن ما الذي دفع الطالب لهذا الخطأ؟ هذا ما لم وما لن يتحدث عنه أحد!بعيدًا عن الحدث؛ يتعرض الطلبةيوميًا إلى عنف مدرسي يتخذ أشكالًا عديدة:فالمناهج المفروضة بعيدًا عن حاجاته هي عنف، والبيئة المزدحمة هي عنف، وضعف تأهيل المعلم هو عنف، وكذلك الواجبات والامتحانات والقلقو قوانين الضبط التي دلّعوها وأسموها انضباطُاهي قمة العنف! وأسأل مع الطلبة: لونقلناكل طالب رفض ما يمارس عليهمن عنف، هل سيصير فجأة أكثرانضباطًا وهدوءًا أم قد يحمل جنزيرًا؟؟نريد من الطالب مهارات التواصلوقد نحدثه عن الحوار، وحل المشكلات واحترام الآخر، وبأول خطأ يرتكبه نلغي الحوار ونبدأ بالإقصاء وبالنار!.كثيرون يعتقدون أن العقوبة الرادعة هي ما يصلح الحال، وما دروْا أن الطلبة المعاقبَين هم زبائن دائمة لارتكاب المخالفات!وأن العقوبات حتى الإعدام لم يقلل من المخالفات والجرائم! في التعليم، الحوار والتفاهم وطول البال والصبر والقبول هي قيم نسعى لها! ولكن لا نبذل جهدًا لتعليمها، وكما قلت أمس في نبض البلد:لدينا معلم تاريخ وآخر فيزياءوآخر لغة… الخ! فمن إذن سيعلم القيم والحوار والأخلاق؟ مشكلات الطلبة ستبقى ما بقي العنف المدرسي يمارس عليهملكن نأمل أن لا نتحول إلى العنف بالجنازير!هناك برنامج اسمه التوسط بين الرفاق، ينتخب الطلبة زملاء لهممن الطلبة وقد يشارك معلم وولي أمر، يقوم هؤلاء بمناقشة كل مشكلة وحلّها دون جنازير ودون مجالس انضباط!هل يمكن تشكيل لجنة- بطريقة غير أردنية- لدراسة مشكلات العنف، وليس العنف الطلابي؟؟