أخبار الأردن اقتصاديات خليجيات دوليات مغاربيات برلمانيات جامعات وفيات رياضة وظائف للأردنيين أحزاب مقالات أسرار ومجالس مقالات مختارة تبليغات قضائية مناسبات مستثمرون جاهات واعراس الموقف شهادة مجتمع دين اخبار خفيفة ثقافة سياحة الأسرة طقس اليوم

تلميذ عبقري يلتقط رقم هاتف وزير الدفاع الأمريكي من صورة لحارس ترامب

مدار الساعة,أخبار خفيفة ومنوعة,وزير الدفاع
مدار الساعة ـ
حجم الخط

مدار الساعة - تمكن تلميذ عبقري، من التقاط رقم هاتف وزير الدفاع الامريكي ،جيمس ماتيس، من خلال صورة على الإنترنت لحارس خاص للرئيس الامريكي دونالد ترامب وهو يحمل ملفات في يديه.

واستطاع التلميذ الامريكي إجراء مقابلة لمدة 45 دقيقة مع ماتيس بعد أن اتصل به باستخدام رقم الهاتف الذي عثر عليه.

وصل التلميذ للوزير بعد أن عثر على رقم هاتفه صدفة من خلال مقال لصحيفة واشنطن بوست في موقع فيسبوك عن كيث شيلر، حارس الرئيس الامريكي دونالد ترامب، يظهر فيه شيلر ماسكاً مستندات بإحدى يديه.

وظهرت ملحوظة مكتوبة على ملصق على إحدى هذه المستندات. وتضمنت الملحوظة رقم الهاتف المنزلي الشخصي لوزير الدفاع الامريكي.

تم حذف المنشور الذي يتضمن هذا الرقم.

قرر التلميذ تيدي فيشر تجريب رقم الهاتف والاتصال بوزير الدفاع الامريكي.

غير أن الوزير لم يرد على الهاتف، مما دعا التلميذ لترك رسالة صوتية يسأل فيها عن إمكانية إجراء مقابلة مع الوزير لصالح الصحيفة الخاصة بالمدرسة.

وقال كريس تومبلي، مدرس التلميذ فيشر، في تصريح لصحيفة هافنجتون بوست، نشرته الصحيفة الأربعاء إن تلميذه لم يكن يتصور أنه سينجح ولكن الجنرال الامريكي اتصل بهاتف المدرسة وترك رسالة شخصية للتلميذ فيشر. وتبين للفريق الصحافي للمدرسة بعد محاولات مع مساعدي الوزير للتثبت من حقيقة موافقة وزير الدفاع الامريكي على إجراء مقابلة مع الصحافي الصغير أن الجنرال مستعد للتحدث للصحافي الصغير لمدة 15 دقيقة، أضيف إليها فيما بعد 30 دقيقة أخرى. طرح التلميذ جميع الأسئلة التي أعدها على الوزير، بما في ذلك أسئلة تعد شائكة وتطرق في أسئلته إلى الصراعات في الشرق الأوسط وعلاقة الولايات المتحدة بإيران والحمائية وحلف شمال الأطلسي “ناتو”.

وقالت الصحيفة إن وزير الدفاع الامريكي نصح التلميذ بالتركيز على دراسة التاريخ، قائلاً له: “مهما فعلت في حياتك الوظيفية، فلن تخطئ إذا بقيت على اهتمامك بالتاريخ”.

وقال الوزير إنه شخصياً لو كان يعلم ما سيؤول إليه الأمر بالنسبة لمستقبله الوظيفي لاهتم أكثر بالتاريخ “لأنه ليس هناك شيء جديد تحت الشمس حقاً باستثناء تقنيات البشر..”. وبرر ماتيس اتصاله بالتلميذ فيشر بأنه أراد الإبقاء على التواصل مع التلاميذ “لأني أعتقد أننا ندين للصغار بإعطائهم ما تعلمناه في طريقنا، وذلك حتى ترتكبوا أخطاءكم الخاصة بكم وليس أخطاءنا”.

مدار الساعة ـ