مدار الساعة - قدّم النائب ينال فريحات مجموعة من الأسئلة المتعلقة بالتعليم عن بعد ونقابة المعلمين الى وزير التربية والتعليم.
وتساءل فريحات عن كم عدد الطلبة الذين لم يتابعوا منصة درسك بالمطلق وبشكل منتظم كل على حده، إضافة اذا ما عمدت الوزارة الى تقييم تجربة التعليم عن بعد في المملكة وما هي المعايير التي تستخدمها الوزارة لإقرار استكمال الدراسة عن بعد أو العودة للدراسة الوجاهية في الفصل الثاني وهل تم حسم القرار في ذلك.
سعادة رئيس مجلس النواب الاكرم
تحية طيبة وبعد
استنادا لاحكام المادة (96) من الدستور الاردني وعملا باحكام المادة (118) من النظام الداخلي لمجلس النواب، أرجو توجيه السؤال التالي لوزير التربية والتعليم.
نص السؤال:
١- كم عدد الطلبة الذين لم يتابعوا منصة درسك بالمطلق وبشكل منتظم كل على حده.
٢- هل تم تقييم تجربة التعليم عن بعد في المملكة وما هي المعايير التي تستخدمها الوزارة لإقرار استكمال الدراسة عن بعد أو العودة للدراسة الوجاهية في الفصل الثاني وهل تم حسم القرار في ذلك.
٣- ما هي الأسس والمعايير التي اعتمدت في الإحالات على التقاعد والتقاعد المبكر والاستيداع والتي تمت منذ شهر ٨ من هذا العام وحتى الآن. وهل انطبقت هذه الاسس جميعها على كل المحالين وهل يوجد موظفين انطبقت عليهم الاسس وتشابهت حالاتهم واوضاعهم مع المحالين ولم يتم احالتهم على التقاعد او التقاعد المبكر أو الاستيداع حسب واقع حال كلا منهم أسوة بمن تمت احالتهم، وهل انطبقت هذه الاسس على اعضاء مجلس نقابة المعلمين أو هيئتها المركزية.
٤- ما هو مصير الإتفاقية التي وقعتها الوزارة مع نقابة المعلمين في 6/10/2019 وكم عدد البنود التي تم تنفيذها وما هي أسباب عدم استكمال الإلتزام بباقي البنود.
واقبلو الاحترام
النائب ينال فريحات
