«التربية والمجلس الأعلى» يعلنان عن استئناف الدراسة للطلاب ذوي الإعاقة الذهنية وصعوبات التعلم

مدار الساعة - أعلنت وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة عن استئناف التعليم الوجاهي للطلاب ذوي الإعاقة الذهنية الملتحقين بمدارس ومراكز التربية الخاصة وكذلك للطلاب ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرف المصادر حتى الصف السادس في مدارس التربية والتعليم والمدارس الخاصة الحاصلة على ترخيص من الوزارة بإنشاء غرف مصادر، شريطة الالتزام التام بمعايير وضوابط السلامة العامة المتعلقة بالوقاية من فيروس كورونا.

ويأتي هذا القرار استجابةً لمتطلبات وضرورات التعليم الوجاهي لهؤلاء الطلاب الذين كانوا الأكثر تأثراً بسبب انقطاعهم عن الدراسة خلال فترة حظر التجول وتعطيل عمل الدوائر والمؤسسات في الدولة، إذ أثبتت المتابعات التي أجراها المجلس بالتنسيق مع الوزارة أن الطلاب وأسرهم واجهوا تحديات كبيرة تمثلت في تراجع واضح في القدرات والمهارات التعليمية والاجتماعية والتواصلية لهؤلاء الطلاب، هذا فضلاً عن تنامي نشاط وسلوك عنيف من قبل بعض الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية نتيجة انقطاعهم عن الجلسات العلاجية السلوكية والتعليمية.

وتهيب الوزارة والمجلس بالمدارس والمراكز والعاملين في غرف المصادر والمعالجين والأهالي استمرار نهجهم المقدّر لهم في اتباع وتطبيق معايير السلامة والوقاية لحماية أبنائهم وبناتهم والمجتمع من خطر ازدياد تفشي الوباء، مع التذكير بأن الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية بحاجة لمتابعة حثيثة للتأكد من أنهم في وضعية آمنة على الدوام.

هذا وتجدر الإشارة إلى أن هذا القرار ساري منذ اليوم.


جميع الحقوق محفوظة لوكالة مدار الساعة الإخبارية