جودة يكتب: مغترب يرفع للدولة الاردنية تقريرا هاما بعد ندوة حضرها

لقد حضرت ندوة مهمة جدا منذ عدة ايام كان قد اقامها الحزب المدني الديموقراطي في مقره وكان مدعوا ومشاركا المجلس الاعلى للسكان بحضور الامين العام للمجلس وبعض الكوادر المهمة..

وكان حاضرا الامين العام للحزب المدني الديموقراطي وبعض الكوادر ورؤساء اللجان البرامجية, وكانت الندوة فعلا مهمة وشيقة خرجت منها ببعض المفاجات الديموغرافية واماكن توزيع السكان في المملكة ودار نقاش في عدة مجالات لاهمية الموضوع وضرورة دراسته وفهمه من كافة الاحزاب او من كل من يريد المساهمة باصلاح المجتمع اقتصاديا واجتماعيا وثقافيا وغيره.

فقد تبين ان سكان الأردن حسب الجنسية (11.6 مليون) حالياً الاردنيون منهم 7.8 مليون وغير الاردنيين 3.8 مليون. وان عدد اللاجئين السوريين منهم هو 1.64 مليون.

وانه يزداد عدد اللاجئين باستمرار بسبب الانجاب حتى لو توقف قدوم المزيد منهم فمعدلات الزواج المبكر والانجاب اعلى بين اللاجئين.

وان المجتمع الاردني مجتمع فتي : 40% في سن الطفولة - دون سن 18 سنة (4.6 مليون)

لذا ,

ستحصل زيادة كبيرة في:

• عدد الفتيات في سن الزواج والإنجاب

• عدد الأسر

• عدد المباني والمساكن

• مساحات الأراضي المزروعة والزراعية المفقودة

• عدد المواليد، حتى لو انخفض معدل المواليد

• عدد الداخلين إلى سن العمل

• عدد المتعطلين عن العمل

• عدد السائقين والمركبات وأزمة المرور

توزيع السكان غير متوازن وعبء بيئي وإداري ومالي , وسط وشمال المملكة 92% , وجنوب المملكة 8% , بينما الموارد الطبيعية والاقتصادية موجودة في النصف الجنوببي من المملكة.

وان ترتيب محافظات المملكة حسب حجم سكانها ¾ السكان في 3 محافظات : العاصمة 42%

اربد 19% والزرقاء 14%.

و الخلاصة بأنه قد :

 تضاعف عدد سكان الأردن بسرعة، فوصل اليوم إلى 11.5 مليون، بزيادة مقدارها 6 ملايين في 20 سنة.

 توزيع السكان غير متوازن وضار بالبيئة والاقتصاد الريفي الأسري والنسائي والأمن الغذائي، مع غياب قانون لاستعمالات الأراضي.

 فالبعض يعتقد انه قد أضاف اللاجئون أعباء ديموغرافية واقتصادية وبيئية وأمنية ومعلوماتية على المجتمع الاردني...

انا لا اعتقد ذلك ابدا...

الفرص والإمكانيات:

• يمكن أن تُشكل القوى العاملة الشابة فرصة لتنمية الاقتصاد.

• يمكن أن يُشكل التنوع الثقافي ثروة ثقافية واقتصادية.

• يمكن أن تُشكل اللاجئون مهارات وخبرات جديدة للأردن.

فلنعد الى ان الاردن مجتمع فتي.. ان معظم الدول الاوروبية اصبحت تعاني من مشاكل جد كبيرة وحلولها قليالة وهي الشيخوخة وتعدادها المتزايد مع قلة عدد الشباب والمواليد الجدد ولذلك سوف تواجه هذه الدول مشاكل اجتماعية واقتصادية جمة فكل مشاكل واقتصاد المجتمع سيصبح على اكتاف القليلين ذوي الاعمار الشابة والقادرة على العمل ناهيك على ان ابائهم وامهاتهم واجدادهم سيكونون عالة عليهم اقتصاديا.. فهذه الدول اصبحت تبحث عن الحلول السريعة بتشجيع الخلفة وتحمل مصاريف المواليد الجدد منذ ساعة ولادتهم حتى تخرجهم الى الحياة العملية وتحاول اختيار الشباب من المهاجرين خاصة من اصحاب المهن لتدربهم وتطورهم حسب مواصفات البلد المستضيف وتؤمن لهم حياة كريمة بمغريات حتى يصبحوا جزءا من المجتمع لتحمل اعبائه هم ايضا.

هل نستغل الفرصة بأن لدينا كل مقومات المجتمع الحديث المطلوبة دوليا وهي الشباب وطاقاتهم ام نهدرها باهمالهم ودفعهم الى الهجرة الى الدول التي استغلت دوما ثرواتنا وما لدينا تحت الارض وفوقها لراحة شعوبها وعيشهم الرغيد وتركونا في حاجتنا لكل شيء وتخلفنا المستدام. وكم نظرنا اليهم وحلمنا بما لديهم ولم نعي بأن ملابسهم من قطننا وخيوطنا وسياراتهم من بترولنا وكهربائهم من طاقتنا وصناعاتهم من خاماتنا وكل ما لديهم جاء مما لدينا حتى صفرهم جاء من ارقامنا...

والان خرجوا علينا بالذكاء الاصطناعي وبثوا فينا الرعب من المستقبل ومن زيادة حالات البطالة بين شبابنا ليعيدونا الى الخلف ويبثون فينا روح الشك بعقولنا وبمقدراتنا ويدفعون شبابنا الى الهجرة الى دولهم وهنا يتلقفونهم لتدريبهم المهني واستغلالهم احسن استغلال لتعويض النقص لديهم من القوى الشابة, فهل نستسلم ؟!

هل نستطيع ان ننهض من سباتنا ومن يأسنا ؟ فلنرى ونعدد ماذا لدينا ؟

• نسبة السكان دون 15 سنة 34.4% اي نحو 4 مليون طفل – المجلس الاعلى للسكان

• العمر الوسيط للسكان 22.9 سنة اي ان نصف السكان اعمارهم دون هذا العمر. المجلس الاعلى للسكان

• متوسط عدد المواليد سنويا يتجاوز 200 الف مولود. المجلس الاعلى للسكان

• التوزيع الجغرافي للسكان غير متوازن 8% في النصف الجنوبي بينما يقطن 92% في النصف الشمالي. المجلس الاعلى للسكان

ماذا يجب ان نعمل فورا لاستغلال هذه الفرص الثمينة بتنوع المجتمع وبالاعمار الشابة المتوفرة ؟

• الاستثمار في التعليم والتدريب المهني:

o يجب على الحكومة الأردنية الاستثمار في التعليم والتدريب المهني لخلق فرص عمل للشباب.

o يجب أن يركز التعليم على المهارات التي يحتاجها سوق العمل.

o يجب أن يكون التدريب المهني متاحًا للجميع، بغض النظر عن خلفيتهم الاجتماعية أو الاقتصادية.

• تطوير البنية التحتية:

o يجب على الحكومة الأردنية تحسين البنية التحتية في جميع أنحاء المملكة، بما في ذلك الطرق والكهرباء والماء.

o سيساعد هذا على جذب الاستثمارات وخلق فرص عمل جديدة.

• دعم ريادة الأعمال:

o يجب على الحكومة الأردنية دعم ريادة الأعمال من خلال توفير القروض والمشورة والتدريب.

o سيساعد هذا على خلق وظائف جديدة وتعزيز النمو الاقتصادي.

• اللامركزية:

o يجب على الحكومة الأردنية تفويض المزيد من السلطة والمسؤولية إلى الحكومات المحلية.

o سيساعد هذا على تحسين الخدمات الأساسية وتلبية احتياجات المجتمعات المحلية بشكل أفضل.

• التنمية المستدامة:

o يجب على الحكومة الأردنية الاستثمار في التنمية المستدامة لحماية البيئة والموارد الطبيعية.

o سيساعد هذا على ضمان مستقبل أفضل للأجيال القادمة.

يمكن للأردن أن ينهض من سباته ويحقق التنمية المستدامة من خلال الاستثمار في شعبه الفتي وبنيته التحتية واقتصاده.

ملاحظات:

• هذه مجرد اقتراحات عامة، ويجب على الحكومة الأردنية والمجتمع المدني العمل معًا لتطوير خطة شاملة للتنمية.

• من المهم أيضًا أن نضع في اعتبارنا أن هناك تحديات سياسية واقتصادية قد تعيق جهود التنمية.

• ومع ذلك، أعتقد أن الأردن لديه الإمكانات والموارد اللازمة لتحقيق مستقبل أفضل لشعبه.

• ان التدريب المهني لم يعد مقصود به المهن اليدوية كالنجارة والحدادة والبناء حتى لو لازالوا مهمين جدا ومطلوبين لبناء الوطن ولهم اجور محترمة تؤمن حياة رغيدة لصاحب المهنة وعائلته ولكن مع تطور الذكاء الاصطناعي فقد وجدت مهن جديدة متعددة يجب علينا الاهتمام بها قبل ان يفوتنا قطار التقدم والتقنية العالمية

المهن الجديدة المترتبة على الذكاء الاصطناعي:

يُحدث الذكاء الاصطناعي ثورة في مختلف قطاعات العمل، مما يخلق فرصًا جديدة ويُلغي وظائف أخرى.

من أهم المهن الجديدة التي ستُنشأ بفضل الذكاء الاصطناعي:

• مهندس تعلم آلي:

o مسؤول عن تصميم وتطوير خوارزميات التعلم الآلي وبناء نماذج الذكاء الاصطناعي.

• أخصائي بيانات:

o مسؤول عن جمع وتحليل البيانات وتنظيفها وإعدادها للاستخدام في نماذج الذكاء الاصطناعي.

• أخصائي أخلاقيات الذكاء الاصطناعي:

o مسؤول عن ضمان استخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة أخلاقية وعادلة.

• مطور تطبيقات الذكاء الاصطناعي:

o مسؤول عن تصميم وتطوير تطبيقات الذكاء الاصطناعي لحل مشكلات محددة.

• أخصائي أمن ذكاء اصطناعي:

o مسؤول عن حماية أنظمة الذكاء الاصطناعي من الهجمات الإلكترونية.

• مدرب ذكاء اصطناعي:

o مسؤول عن تدريب نماذج الذكاء الاصطناعي على البيانات لتحسين أدائها.

• كاتب محتوى ذكاء اصطناعي:

o مسؤول عن إنشاء محتوى إبداعي باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي.

• فنان ذكاء اصطناعي:

o مسؤول عن إنشاء أعمال فنية باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي.

• أخصائي تفاعل الإنسان والآلة:

o مسؤول عن تصميم واجهات المستخدم ودمجها مع أنظمة الذكاء الاصطناعي.

• مستشار ذكاء اصطناعي:

o مسؤول عن مساعدة الشركات على استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين أعمالها.

بالإضافة إلى هذه المهن،

• ستُصبح العديد من المهن الحالية أكثر تركيزًا على مهارات مثل

o حل المشكلات،

o التفكير النقدي،

o الإبداع،

o التواصل،

o العمل الجماعي.

من المهم أن نبدأ بالتحضير لهذه المهن الجديدة من خلال:

• تعلم مهارات جديدة:

o مثل البرمجة،

o تحليل البيانات،

o التعلم الآلي.

• الحصول على شهادات في مجال الذكاء الاصطناعي:

o هناك العديد من البرامج والدورات التدريبية المتاحة عبر الإنترنت وفي الجامعات.

• البحث عن فرص عمل في مجال الذكاء الاصطناعي:

o هناك العديد من الشركات التي تبحث عن موظفين ذوي مهارات في مجال الذكاء الاصطناعي.

الذكاء الاصطناعي يُقدم فرصًا رائعة للعمل والابتكار،

• ولكن من المهم أن نكون مستعدين للتغييرات التي سيحدثها في سوق العمل.

. *تشجيع التعليم المهني*:

- تسليط الضوء على أهمية التعليم المهني من خلال حملات توعية وإعلام.

- تحسين صورة التعليم المهني في المجتمع ليصبح خياراً مرغوباً وليس بديلاً أدنى.

2. *تقليل كلفة التعليم المهني*:

- جعل التعليم المهني أقل تكلفة من التعليم الأكاديمي.

- توفير منح دراسية وقروض ميسرة للطلاب المهنيين.

3. *الدعم المالي للطلاب المهنيين*:

- تقديم معاش شهري للطلاب الملتحقين بالتعليم المهني بدءاً من الشهر الأول.

- دعم مادي يساعدهم في تغطية نفقات المعيشة ويحفزهم على الاستمرار في التعليم.

4. *تدريب عملي داخل المصانع*

- جعل السنة الأخيرة من الدراسة المهنية تدريباً عملياً داخل المصانع والشركات المرتبطة بمجالات دراستهم.

- هذا التدريب العملي سيعزز من مهاراتهم ويزيد فرص توظيفهم مباشرة بعد التخرج.

5. *التعاون بين الحكومة والقطاع الخاص*:

- تشجيع الشركات والمصانع على المشاركة في برامج التدريب المهني.

- تقديم حوافز ضريبية للشركات التي تشارك في تدريب وتوظيف الخريجين المهنيين.

6. *توفير فرص عمل فورية*:

- ضمان فرص عمل فورية للطلاب بعد التخرج من خلال شراكات مع القطاع الصناعي والتجاري.

- إنشاء منصات توظيف مخصصة للخريجين المهنيين لتسهيل عملية إيجاد الوظائف المناسبة.

- ضرورة الاستثمار في الطاقة المتجددة والتنمية المستدامة.

واخيرا واقترح بالقيام تغييرات جذرية في النظام التعليمي بأن ولمدة 5 سنوات تجريبية, الغاء القبول في الجامعات عن طريق معدلات التوجيهي والاتجاه لتحديد مقدرات الطالب وميوله مبكرا من السنوات التاسعة فما فوق لتحديد اتجاهه هل للجامعة او لأي تخصص او للمهنية وبأي اتجاه وهذا سوف يوفر الكثير على الاهل والدولة من المصاريف والتكلفة في الجامعات

بهذه الإجراءات، يمكن أن يتم توجيه طاقات الشباب بشكل فعال نحو التعليم المهني، مما يعزز من فرصهم في الحصول على وظائف ويقلل من معدلات البطالة في الأردن.

• مساحات الأراضي المزروعة والزراعية المفقودة

ولقد تفاجأت بملاحظة عدم احترام قانون المحافظة على الاراضي الزراعية

قوانين لحماية الأراضي الزراعية في الأردن:

يوجد في الأردن عدة قوانين تهدف إلى حماية الأراضي الزراعية، وأهمها:

1. قانون زراعة الأردن لسنة 2015:

• ينص على حماية الأراضي الزراعية من التعديات والاستخدامات غير الزراعية.

• يُحدد شروط تحويل الأراضي الزراعية إلى استخدامات أخرى.

• يُلزم بتعويض أصحاب الأراضي الزراعية في حال تم استملاكها لأغراض عامة.

2. قانون تنظيم استخدام الأراضي والطرق لسنة 1958:

• يُنظم استخدام الأراضي في المملكة، بما في ذلك الأراضي الزراعية.

• يُحدد شروط البناء على الأراضي الزراعية.

• يُلزم بالحصول على تراخيص من الجهات المختصة قبل أي تغيير في استخدامات الأراضي.

3. قانون حماية البيئة لسنة 2001:

• يُحظر أي نشاط يضر بالبيئة، بما في ذلك تلوث التربة وفقدان خصوبتها.

• يُلزم بحماية التنوع البيولوجي، بما في ذلك الغطاء النباتي والحيواني.

4. أنظمة وتعليمات:

• تُصدر وزارة الزراعة والبيئة أنظمة وتعليمات تكملية لتنفيذ القوانين المذكورة أعلاه.

• تُحدد هذه الأنظمة والتعليمات تفاصيل الإجراءات اللازمة لحماية الأراضي الزراعية.

ملاحظات:

• على الرغم من وجود هذه القوانين، إلا أن هناك تحديات في تطبيقها على أرض الواقع.

• تُعاني بعض الأراضي الزراعية من التعديات والاستخدامات غير الزراعية.

• هناك حاجة إلى مزيد من الجهود لتعزيز الوعي بأهمية حماية الأراضي الزراعية.

• فمن الملاحظ حول العاصمة هو تحويل الاراضي الزراعية الخصبة الى عمارات اسكانية والسماح بقطع الاشجار والتخلص منها مما نتج عنه ان هناك مناطق كثيرة خصبة قد اختفت وحل مكانها الاسمنت والاسفلت والان يتم البحث بأحياء اراضي صحراوية لزراعتها لتحقيق الاكتفاء الذاتي ؟!

وكانك تقتل شابا يافعا منتجا وتبدد جهدك ومالك باحياء ميت

موارد :

• المجلس الأعلى للسكان https://www.hpc.org.jo/

• الحزب المدني الديموقراطي

• وزارة الزراعة: https://www.moa.gov.jo/

• وزارة البيئة: https://www.moenv.gov.jo/

• • مركز إصلاح الأراضي والتنمية الزراعية: https://gflenv.com/our-services/for-government/land-reclamation/