'ارسيف 2022': المؤلفون الأردنيون أولاً على قائمة الـ 10 مؤلِّفين الأكثر تأثيراً عربياً

مدار الساعة - حصل أربع مؤلفين من داخل الأردن على قائمة الـ 10 مؤلفين الأكثر تأثيراً في مجال العلوم التربوية في العالم العربي، وفق تقرير أصدره "معامل التأثير والاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية العربية (ارسيف Arcif)" لعام 2022.
وقال تقرير "ارسيف"، وهو مؤشر للإنتاج والمحتوى العلمي العربي في المجلات العلمية، إن " 4 مؤلفين من الأردن احتلوا المراتب الأولى والثالثة والسادسة والعاشرة على قائمة ال 10 مؤلفين الأكثر تأثيراً واستشهاداً بمؤلفاتهم العلمية في مجال العلوم التربوية عربياً"، وذلك ضمن أكثر من 13,000 مؤلفاً تم الاستشهاد بإنتاجهم العلمي.
وقال تقرير "ارسيف 2022"، وهو مؤشر للإنتاج والمحتوى العلمي العربي في المجلات العلمية، إن هؤلاء المؤلفون العشرة ينتسبون إلى 7 دول عربية". وتصدرت الأردن القائمة، والتي شملت أيضاً، السعودية، مصر، العراق، فلسطين، وسوريا، وسلطنة عمان.
وبين التقرير أن "الـ 10 مؤلفين تصدروا قائمة المؤلفين المستشهد بإنتاجهم العلمي عربياً، البالغ عددهم أكثر من 13,000مؤلفاُ، وكانت أعمالهم قد نشرت في 114 مجلة علمية وبحثية في مجال العلوم التربوية، استطاعت تجاوز معايير الاعتماد العلمية المحددة ".
وقال رئيس مبادرة "ارسيف" أ. د. سامي الخزندار في "تقرير ارسيف 2022، أن الفرق العلمية لمعامل "ارسيف Arcif" فحصت الإنتاج العلمي والبحثي لـلأكثر من ,500 299 مؤلفاً عربياً، نشرت أعمالهم عبر ,000623 مقالة علمية وبحثية، في مختلف التخصصات الاكاديمية. وبلغ عدد المؤلفين المستشهد بمقالاتهم فيها ما يقارب 45,000 مؤلفاً.
ومن المناسب الإشارة إلى أن معامل التأثير "ارسيف"، الذي أسس عام 2013، يقيس الأهمية النسـبية للمجلات العلمية المحكّمة، ضمن مجال حقلهـا المعرفـي، استناداً إلى 32 معياراً عالمياً، يصار إلى تطبيقها على نحو 5100 مجلة علمية وبحثية عربية، تصدر عن أكثر من 1400 هيئة علمية وبحثية موزعة على 27 دولة عربية واجنبية تصدر فيها مجلات علمية وبحثية باللغة العربية، منها بريطانيا، هولندا، تركيا، ماليزيا، لهند، وباكستان وغيرها. ونجح منها في تقرير "ارسيف 2022 " (1000) مجلة في تحقيق ال 32 معيارا والمتوافقة مع المعايير العالمية، والتي يعتمدها معامل التأثير " ارسيف" للمجلات.
وأوضح الدكتور الخزندار أن المعايير المعتمدة لاختيار المؤلفين الأكثر تأثيرا عربياً، تتضمن إجمالي عدد الاستشهادات التي حصل عليها المؤلف. وكذلك عدد وتوزع دول (النطاق الجغرافي) للباحثين المستشهدين بمقالات المؤلف. أيضاً عدد الاستشهادات الذاتية للمؤلف، وأخيراً، معيار عدد المقالات المنشورة للمؤلف في مجلات معتمدة في "ارسيف".
وضمت قائمة المؤلفين ال 10 الأكثر تأثيراً عربياً، في مجال العلوم التربوية كلاً من:
محمد سليم الزبون المرتبة الأولى، الجامعة الأردنية (الأردن). ثم رغداء علي نعيسة، جامعة دمشق (سوريا) ثانياً. وكلاً من معاوية محمود أبو غزال، جامعة اليرموك (الأردن)، وحنان أسعد الزين، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) ثالثاً. يليه فتحي عبد الرحمن محمد عبد الرحمن (مصر) خامساً. وفيصل خليل صالح الربيع، جامعة اليرموك (الأردن) سادساً، ثم زهير عبد الحميد النواجحة، جامعة القدس المفتوحة (فلسطين) سابعاً. وعفراء إبراهيم خليل إسماعيل العبيدي، جامعة بغداد (العراق) ثامناً، كما حصل كلاً من عبد الله خميس علي أمبوسعيدي (سلطنة عمان)، ونافز أحمد عبد بقيعي، كلية العلوم التربوية والآداب، الأنروا (الأردن) على المرتبة التاسعة.
جندرياً، استطاعت مؤلفتان تبوءتا مواقعهما ضمن قائمة الـ 10 المؤلفين الأكثر تأثيراً في مجال العلوم التربوية.
ويذكر أن معامل "ارسيف" يخضع لإشراف لجنة علمية و "مجلس اشراف وتنسيق"، يضم ممثلين لـ "منظمة اليونيسكو"، و"لجنة الأمم المتحدة لغرب اسيا (الإسكوا)"، و"مكتبة الاسكندرية"، وقاعدة بيانات "معرفة "، فضلاً عن خبراء وأكاديميين من عدة دول عربية وأجنبية.
وتتيح قاعدة "ارسـيف" الدخول إلى بيانـات المؤلفين والباحثين العرب الأكثر تأثيراً عبر "منصـة رقمية متطورة"، و الاطـلاع على العديد من المعايير والتقارير المتنوعة والخاصـة بهذه البيانات، عبر الرابط الإلكتروني: http://emarefa.net/arcif/ .