رسالة دكتوراه لـ خويلة حول ادارة الحوافز المادية والمعنوية لدى مديري المدارس

مدار الساعة - نالت الباحثة سوزان خضر خويلة درجة الدكتوراه في التربية من جامعة اليرموك بعد رسالتها حول ادارة الحوافز المادية والمعنوية لدى مديري المدارس. وهدفت الدراسة الى كشف علاقة ادارة الحوافز المادية والمعنوية لدى مديري المدارس الخاصة بالإبداع الوظيفي في محافظة اربد . وكشفت الدراسة أن مستوى ادارة الحوافز المادية كان متوسطا من وجهة نظر المعلمين، كما اظهرت نتائج الدراسة ان مستوى الابداع التنظيمي لدى مديري المدارس الخاصة كان مرتفعا من وجهة نظر المعلمين . وبينت النتائج ان من اهم المقترحات لتطوير ادارة الحوافز المادية والمعنوية كانت الوضوح في تطبيق القوانين والمعايير المرتبطة بالحوافز المادية والمعنوية وايجاد القنوات المفتوحة للاتصال بين العاملين في المدرسة . واشارت الدراسة الى انه من اهم المقترحات لتطوير الابداع التنظيمي فيها كان اختيار المدير الذي يملك التوجه نحو الابداع وتوفير الدعم المادي من ارباح المدرسة من خلال توفير مخصصات مرتبطة للأبداع . وبينت نتائج الدراسة التي اشرف عليها الدكتور علي جبران وتمثلت لجنة المناقشة من كل من الدكتور محمد عاشور والدكتور خليفة ابو عاشور والدكتورحيدر العمري الى ان اهم المقترحات لتطوير ادارة الحوافز المادية والمعنوية في المدارس الخاصة هو توفير الوضوح في تطبيق القوانين والمعايير المرتبطة بالحوافز المادية والمعنوية وايجاد القنوات المفتوحة للاتصال بين العاملين في المدرسة واختيار المدير الذي يمتلك التوجه نحو الابداع .