غياب الموضوعية عن تقرير البنك الدولي

بقلم المعلم: قاسم المصري

بشكل صادم قرأت تقرير البنك الدولي عن الاردن والذي تضمن اتهاماً واضحاً وصريحاً للمعلم الاردني حيث قال التقرير (ان المعلمين لا يبذلون الجهد الكافي في عملهم، مؤكداً على ضرورة تفعيل المساءلة والرقابة والتحفيز على العاملين في قطاع التعليم) والصدمة الاشد هي صمت المؤسسات المعنية عن هذا التقرير كالوزارة والنقابة واكاديمية الملكة رانيا ...

فكل المعنيين يعرفون ان الجهد المبذول من قبل المعلم والمعلمة الاردنية كبير ومرهق جداً وغالباً يصاحبه عمله الى بيته وقد زادت في الفترة الاخيرة الاعباء الكتابية والإدارية وبشكل غير موضوعي على المعلمين والمعلمات وقد جاء التقرير بعد الإعتداءات المتعددة على المعلمين في مدارسهم وأمام طلبتهم كما ان التعاطي مع المعلم من قبل الاعلام والمؤسسة الرسمية ساهم بهزيمة المعلم أمام اغلب المهن في الاردن ولم يُقدم في الفترة الأخيرة اي جهد مساند للمعلم انما إتهام وتشويه مقصود ومتعمد وحيث أن المعلم الأردني هو جزء مهم من المشروع الوطني فقد صبت كل هذه التهم عليه لتصغير دوره وتشويهه فالمعلم في اي دولة تحترم معلميها وروادها لا تقبل بهذا التقرير وهو بالضرورة مرفوض ومشكوك به لمخالفته للواقع ولظلمه لجهد المعلم الكبير كنا نتمنى ان يدعو التقرير لاحترام المعلم الاردني وإشراكه في إصلاح التعليم وتحسين وضعه الاجتماعي والمالي.